第一卷 閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
“跟帖文化”的長與短
張頤武
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，“跟帖文化”開始流行。它已經(jīng)不僅僅存在于網(wǎng)上，而且逐漸擴展到紙媒，形成了不可忽視的影響力。所謂“跟帖文化”，其實就是在網(wǎng)上的正文之后跟進點評的一種文化現(xiàn)象?！案备谛侣劇⒃u論和博客文章等之后，每個人看完正文之后都有機會插一句話：講一點看法。這種跟帖最好地體現(xiàn)了眾生平等的參與訴求。
現(xiàn)在網(wǎng)絡討論問題，往往是由紙媒先“爆料”，拋出一個話題，然后網(wǎng)上的“跟帖”再反應?！案幕鳖愃朴凇霸u點文化”， “跟帖”有點像傳統(tǒng)的“評點”，往往只是一兩句話，點明自己對于上面正文的看法，或贊同，或反對，或激起互相討論。這些跟帖往往是口無遮攔，臧否人物和事件態(tài)度鮮明，觀點清楚?！案睙o需署名，幾乎不必為言論負責，基本上想說什么就說什么?，F(xiàn)在許多文化和社會熱點的形成，并不是在新聞報道發(fā)表或者文章發(fā)表之后，而是在大量的跟帖形成了一種讓任何人忽視不得的網(wǎng)絡“公意”之后，一個“事件”就突然被凸現(xiàn)了出來?！案幕弊詈玫胤从沉嘶ヂ?lián)網(wǎng)文化的特色．，也給了原來在現(xiàn)實社會中沒有太多向社會發(fā)言的機會的人一個最好的機會?，F(xiàn)在的“草根”很大程度上就是靠著“跟帖”浮現(xiàn)出來的“群體意識”，顯示了任何人不可小覷的力量。
“跟帖文化”的特色有三個方面：首先是瞬間性，也就是在新聞或者文章發(fā)表后的一瞬間就會有反應：好惡是非的判斷，道德高下的評判。由于是在互聯(lián)網(wǎng)上，原來僅僅靠電視和紙媒難以傳播的事情，今天完全突破了時空的限制，會迅速變成人難以控制的影響。其次是直覺性，網(wǎng)民的判斷并不是依賴全面資訊的理性分析，而是從感覺和經(jīng)驗出發(fā)的推斷。第三是群體性，如果僅僅是一個人的匿名跟帖誰也不會注意，但一旦形成來勢洶洶的“公意”潮流，而且被視為“民意”，就產(chǎn)生了巨大的影響力．
這種“跟帖文化”當然是一種文化民主的展現(xiàn)。也是公眾發(fā)表意見的一個渠道。它當然也就是一種另類的輿論監(jiān)督，讓社會的一些問題和毛病在這種看起來虛擬卻又有許多現(xiàn)實性的“公意”之下無所遁形。對于是非對錯一眼就能看明白的事情，跟帖文化的力量能夠有效地促進問題的解決。
“跟帖文化”也具有明顯的非理性的特點，這就使得事實相當容易被扭曲，觀點容易被誤導，往往大家慷慨激昂了半天，原始的事實卻沒有根據(jù)，不僅浪費了大家的義憤，而且給當事人造成傷害。這其實也給某些人刻意地誤導公眾的情緒帶來了可能性。更重要的是，這種非理性反而使得公眾理性討論問題的空間縮小，往往兩種或多種意見不可能得到坦誠平等的交流。世界上許多事情是非并不那么分明，價值有正負兩面，牽扯面廣，而且很復雜和很難處理?！案幕痹谶@時候就往往具有負面的作用，它經(jīng)常會壓抑不同意見，讓心里有自己另外想法的人看到勢頭不對就噤聲不言。有些觀點和問題其實是值得更加理性地認知和討論的。但不同意見。旦變成了“跟帖”抨擊的對象，往往就遭到道德的討伐，最后消失。結果問題仍然存在，并不可能因為“跟帖”的痛斥而消失。同時由于跟帖文化的草根性格，草根網(wǎng)民對于問題的理解往往并不全面，就依靠拉高道德上的尺度來顯示自己發(fā)言的合法性和力度，使得發(fā)言立于不敗之地。而一些紙媒也難免由于這樣的聲勢而跟進，使得理性探討的空阿被壓縮，使得更多可能有專業(yè)意見或其他看法的人被“震懾”而選擇沉默。最近許多人批評跟帖文化是“絡暴力”，此說過于偏激，但也確實反映出“跟帖文化”明顯的弱點。（有刪改）
1．下列關于“跟帖文化”的解說，不正確的一項是（ ）
A．“跟帖文化”是網(wǎng)民在新聞、評論和博客文章等之后，用簡短的語句跟帖發(fā)表自己的看法而形成的一種文化現(xiàn)象。
B．“跟帖文化”是一種文化民主的展現(xiàn)，它給人們提供了發(fā)表自己觀點的一個互動平臺，體現(xiàn)了眾生平等的參與訴求。
C.“跟帖文化”類似于“評點文化”，雖然可以激濁揚清，可以臧否人物和事件，但紙媒的觀點往往起決定作用。
D．“跟帖文化”是網(wǎng)絡文化的一部分，它既有瞬間性、直覺性特點，又有群體性、草根性的特點。
2．下列表述，不屬于“跟帖文化”的局限性的一項是（ ）
A．跟帖往往在新聞或文章發(fā)表后的一瞬間就出現(xiàn)，而且在互聯(lián)網(wǎng)上不受時空的限制，人難以控制，很容易形成巨大的影響力。
B．網(wǎng)民往往難以對事情的真榴進行全面了解和理性分析，而是僅憑感覺和經(jīng)驗推斷就輕易跟帖進行道德評判，容易為人誤導。
C．網(wǎng)民非理性跟帖壓縮了公眾理性討論的空間，使得不同意見茬網(wǎng)絡上很難得到坦誠平等的交流，有的問題難以得到真正解決。
D.革根性出身決定很多網(wǎng)民對問題的理解往往不全面不深刻，網(wǎng)民經(jīng)常將言語上升到道德的高度來黨同伐異。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（ ）
A.由于跟帖無需署名，所以網(wǎng)民不必為言論負責，在討論時臧否人物和事件態(tài)度鮮明，觀點清楚，容易激起互相討論。
B．在“跟帖文化”流行的時代，文化和社會熱點的形成須借助大量網(wǎng)絡跟帖形成網(wǎng)絡“公意”，而依靠傳統(tǒng)的新聞報道或發(fā)表文章很難達到這一效果。
C.“跟帖文化”能夠針砭時弊，起到很好的輿論監(jiān)督作用，讓丑惡現(xiàn)象無所遁形，并能促進根深蒂固的社會問題得到有效解決。
D.網(wǎng)絡“跟帖”形成的群體性力量有時會造成很大的聲勢，會迫使一些持不同看法甚至是專業(yè)意見的人選擇沉默，也會吸引一些紙媒關注和跟進。
（二）實用類文本閱讀（12分）
閱讀下面的文字，完成第4~6題。
手機病毒時代還有多遠?
曉兵
瑞星全球反病毒監(jiān)測網(wǎng)宣布，他們又截獲了一個名為“布若達”的手機木馬病毒，該病毒沒有造成大面積泛濫，但是它至少告訴我們一個信息，手機病毒技術已經(jīng)有了新的突破，我們已經(jīng)面臨手機病毒時代。那么，到底手機病毒時代離我們還有多遠?
早在2002年，國內(nèi)就出現(xiàn)了最早的手機病毒——“洪流”，后來這類病毒越來越多，成為手機病毒發(fā)展的第一個形式，這類病毒可以被稱為“手機短信病毒”，主要是通過給手機用戶發(fā)送一些含有奇怪字符的短信，當用戶觀看這些短信時，就會使手機產(chǎn)生各種異常，一般的情況下是關機，最嚴重時會刪除手機上存儲的信息。這類病毒的工作原理是利用手機中固化程序的漏洞，給用戶發(fā)送一些含有特殊字符的短信，當用戶手機查看這種短信時，就會造成手機系統(tǒng)溢出，從而產(chǎn)生各種異常現(xiàn)象，這種病毒，目前已經(jīng)有了30多種。
然而從今年開始，手機病毒出現(xiàn)了新變化，智能手機的概念病毒“卡波爾”出現(xiàn)，該病毒會感染采用了Svmbian手機操作系統(tǒng)的諾基亞手機，并能通過手機的藍牙功能進行傳播感染。這是全球首個完全在智能手機上運行并感染的蠕蟲病毒，這意味著，智能手機也將成為病毒肆虐的新場所。在該病毒出現(xiàn)后，各個反病毒公司的專家都預測了將會出現(xiàn)更多的智能手機病毒。果然不幸而言中，在短短兩個月的時間里，就出現(xiàn)了又一個智能手機病毒“布若達”，它已經(jīng)可控制用戶的手機并盜取信息了，這是智能手機病毒大量出現(xiàn)的前兆。隨著手機的網(wǎng)絡功能越來越強，和移動平臺與互聯(lián)網(wǎng)的最終融合，這種手機病毒就會泛濫，并且給全社會帶來不小的影響。
未來病毒直接攻擊手機本身，使手機無法正常使用。這種攻擊方式是手機病毒的最初形式，也是目前手機病毒的主要攻擊方式。由于這類手機病毒極易編寫，因此還會大量出現(xiàn)。未來還將出現(xiàn)攻擊和控制手機“網(wǎng)關”的網(wǎng)絡手機病毒。網(wǎng)關是網(wǎng)絡之間的聯(lián)系紐帶，如果某些手機病毒的制作者能找到手機網(wǎng)絡內(nèi)的網(wǎng)關漏洞，同樣也可以利用這個漏洞研制出攻擊網(wǎng)關的手機病毒，一旦攻擊成功，將會對整個手機網(wǎng)絡造成影響，使手機的所有服務都不能正常執(zhí)行。
了解手機病毒是為了防微杜漸，只要是病毒，都是可以預防的，手機病毒也不例外。對于利用短信攻擊用戶手機的病毒來說，當用戶收到有一些奇怪字符的短信時，不要觀看，應該直接刪除，否則很有可能這些短信會將用戶的手機干掉。對一些能上網(wǎng)并能執(zhí)行網(wǎng)絡程序的手機來說，應該做到不要輕易在網(wǎng)上下載、執(zhí)行不明程序，如果要下載一些小程序，最好能到信譽好的網(wǎng)站上去下載。通過手機觀看郵件時，不要查看來歷不明的郵件，最好是能將這些郵件直接刪除。經(jīng)常注意關于手機及手機病毒的信息，發(fā)現(xiàn)手機存在重大缺陷時，及時更換手機或?qū)κ謾C進行升級。這下您明白了，手機病毒的時代離我們只有一步，跨過去就是病毒的樂園。
4．下列對“手機病毒”的理解，正確的一項是（ ）（3分）
A．“布若達”木馬病毒使攻擊者能夠?qū)κ謾C的智能設備實施遠程控制，從而使病毒迅速蔓延?，F(xiàn)在又出現(xiàn)了該病毒的多個病體變種。
B．“洪流”是我國最早出現(xiàn)的手機病毒，它利用手機中的有關漏洞，通過奇怪的字符給手機用戶發(fā)短信，從而使手機系統(tǒng)異常。
C．“卡波爾”是今年開始出現(xiàn)的蠕蟲病毒，它和互聯(lián)網(wǎng)日趨結合，使手機病毒泛濫開來。
D．“洪流”“卡波爾”“布若達”，這些手機病毒是漸進式發(fā)展的，現(xiàn)在智能手機成為了它們攻擊的重點對象。
5．下列對最后一段畫線句子“手機病毒的時代離我們只有一步，跨過去就是病毒的樂園”的理解，正確的一項是（ ）（4分）
A．手機病毒技術有了新突破，病毒能通過手機上的藍牙功能傳播感染手機，人們的手機已成為病毒的樂園。
B．手機病毒種類層出不窮，技術發(fā)展快，制作者很容易編寫病毒，造成手機無法正常使用，從而給全社會帶來巨大影響。
C、我們已經(jīng)面臨手機病毒的時代，如果不遏制手機病毒的進一步蔓延，那么我們的手機會成為病毒肆虐的場所。
D．網(wǎng)關是手機的軟肋，手機病毒制作者往往以此為突破口，攻擊智能手機，使手機病毒時代真正來臨。
6．根據(jù)文意，回答“如何預防手機病毒?”（5分）
（三）文學類文本閱讀（14分）
閱讀下面文字，完成7~9題。
鄉(xiāng)村英文
韓少功
玉梅是一個熱心女人，與左鄰右舍處得很熱鬧的。她家門前有一水泥坪，遇到鄰家的金花來借坪曬谷，二話沒說，滿口答應，當下把自家柴垛移開，把落葉和雞糞掃凈，讓出一片明凈的場地。
不料，她不知因何事上火，第二天一大早就立在坪前高聲叫罵。先是罵雞：養(yǎng)不親的貨呵?吃了老娘的谷，還要上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭斷你頸根拔你的毛?接著罵狗：你賤不賤?老娘請你來了嗎?老娘下了紅貼，還是發(fā)了轎子?這不是你的地方，你三尺厚的臉皮賴在這里，有本事就死回去發(fā)你的瘟呵!最后還罵到樹上的鳥：你才是個賊，老不死的賊!你上偷瓜，下偷菜，偷慣了一雙爪子還賊喊捉賊。有本事你就到法院去告，叫十八路人馬來抓呵。陰計爛肚的，算哪門本事?……
她罵得雞飛狗跳日月無光。遠處的金花聽得心疑，臉漸漸拉長了，上前來問：“玉梅姐，你罵誰呢?”
玉梅沒好氣地說：“誰心中有鬼，就是罵誰!”
“沒……沒什么人得罪你吧?”
“誰得罪了，誰知道!”
這就等于把話挑明了，把臉撕破了。
金花扭歪了一張臉，咚咚咚大步離去，叫來兩三個幫手，一擔擔地把稻谷搬走。她的尖聲也在籬笆那邊隱隱傳來：“……以為沒有她一塊坪，我就只能糠拌飯么?神經(jīng)病，腦膜炎，一大早踩了豬糞吧?”
幫手中的一位，后來私下問玉梅姐，到底發(fā)生了什么事。玉梅開始不說，實在氣不過，才道出心中悲憤。原來她早上見天氣不錯，打算幫那妖婆子搬谷入坪攤曬，一心做點好事呵。卻發(fā)現(xiàn)谷堆上畫有暗號，是一些彎彎曲曲的溝痕，頓時就氣炸了肺：呸，什么意思呵?留暗號不就是防賊么?留在她家屋里不就是防她么?怕她認出來，居然不寫漢字，還寫成了英文，就是電視上那種洋字碼……你王八蛋呵，也太小看人了!她玉梅別說有吃有穿，就算窮，就算賤，就算討飯，也不會稀罕你幾粒谷吧?
冤仇就這樣結下了。金花事后不承認什么暗號，聲稱對方血口噴人，居然誣她寫洋字碼，為何不說她寫了蝌蚪文呢，寫了螞蟻文和蜘蛛文呢?天地良心，她要是寫得了洋文，還會嫁進這個倒霉的八溪峒，還會嫁給一個爛瓦匠，還會黑汗橫流地曬谷?……但此事真相已沒法澄清，因谷堆已散，谷堆上到底有沒有暗號，有沒有英文，旁人無法證實了。
據(jù)玉梅說，那賊婆子曾經(jīng)送給她一條花褲，說她個子矮一點，穿著正合身，給她穿算了。她以前還滿心歡喜，現(xiàn)在算是想明白了：那哪是安什么好心，不就是嘲笑她的個頭矮，要當眾揭她的瘡疤么?那賊婆子曾經(jīng)約她進城去看戲，搶先掏錢給她買了車票和戲票。她以前一直心懷感激，現(xiàn)在也算是想明白了：那哪是什么看戲?不就是要顯擺自己有錢，顯擺娘家有人發(fā)了財并且讓她沾光，要當眾戳她的痛處嗎?
往事歷歷在目，件件滴血，樁樁迸淚，眼下都被玉梅想得恍然大悟，反正什么事都往心里堵。而且越是有人來勸和，越給她增加了思前想后和悲憤重溫的機會。一聽到金花家那邊狗叫，更是氣不打一處來。她把一條花褲找出來，嚓嚓嚓地剪成碎片，一把碎片朝籬笆那邊摔過去。
數(shù)日以后，住在山坳里的公公找來了，什么話也不說，要玉梅跟著走一趟。她來到了公公家的谷倉，順著老人的手看去，發(fā)現(xiàn)那里的谷堆表面也有一些彎彎曲曲的溝痕，與她不久前見到的完全一樣。谷倉前有兩三只地蟞蟲，大概是爬過谷堆的，留下溝痕的，已被踩死，散發(fā)出一種刺鼻的酸腥味。
公公嘟噥了一句，聽不太清楚。
但媳婦捂住嘴，愣住了，冒出一張大紅臉。
她低著頭回了家。去菜園里鋤草，順手把金花家的兩塊地也鋤了。去扎稻草人趕鳥，也順手在金花家的田邊戳了一個。去撒谷喂雞，見鄰家的雞過來了，也不會再次厲聲驅(qū)趕，讓兩窩雞快快活活地啄在一起。
但金花沒見到這一切，而且她那張門一直緊閉，悄無聲息。玉梅事后才得知，收完稻谷后，金花就外出打工了，去了很遠的北方。
第二年，金花沒有回來。
第三年，金花還是沒有回來。
第四年的一天，人們悄悄傳說，可憐的金花姑娘回不來了，不久前在一次工廠的火災中已不幸遇難。丈夫怕她婆婆和女兒傷心，遲遲沒有說破。不過，她女兒后來上學時騎的那輛紅色跑車，玉梅知道，大家也知道——是用一個女人的賠命錢買的。女兒不知道這個來由，騎車飛馳時經(jīng)常放聲大笑。
7.下列對作品的概括和分析，不正確的一項是( ) (3分)
A.小說的人物語言描寫形象生動，口語化。玉梅在坪前的指桑罵槐和金花在籬笆那邊的尖聲回擊，其語言都有濃郁的鄉(xiāng)村氣息。
B.小說先寫“英文事件”爆發(fā)，后通過幫手的詢問交代“事件”原委。這樣安排避免了平鋪直敘，增加了懸念，使情節(jié)具有波瀾。
C.小說插敘“花褲”和“看戲”這兩件往事，對情節(jié)的發(fā)展起推動作用。它使玉梅對金花的誤解加深，兩人的關系更加不可調(diào)和。
D.玉梅的公公是個明理而又寡言的長者。他的出現(xiàn)緩和了矛盾沖突，在玉梅的內(nèi)心掀起波瀾，也促使小說情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。
E.面對公公的“嘟噥”，玉梅欲辯不能，只好“捂住嘴”。她“愣”在那兒仔細思量后，明白了事情的真相，于是為之臉紅。
8小說著重刻劃了玉梅哪些方面的性格品質(zhì)?請結合情節(jié)加以概括。(5分)
9.有人認為小說的最后三段可以刪去。刪與不刪，你認為哪一種更好?請說明理由。(6分)
二、古代詩文閱讀（35分）
（一）文言文閱讀（18分）
(一)閱讀下面文言文，完成9—12題。（20分）
問 說（節(jié)選）
劉 開
君子之學必好問。問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。好學而不勤問，非真能好學者也。
賢于己者，問焉以破其疑，所謂就有道而正也。不如己者，問焉以求一得，所謂以能問于不能，以多問于寡也。等于己者，問焉以資切磋，所謂交相問難，審問而明辨之也。
古之人虛中樂善，不擇事而問焉，不擇人而問焉，取其有益于身而已。三代而下，有學而無問，朋友之交，至于勸善規(guī)過足矣，其以義理相咨訪，孜孜焉唯進修是急，未之多見也，況流俗乎？
是己而非人，俗之同病。學有未達，強以為知，理有未安，妄以臆度，如是，則終身幾無可問之事。賢于己者，忌之而不愿問焉，不如己者，輕之而不屑問焉，等于己者，狎之而不甘問焉，如是，則天下幾無可問之人。
不然，則所問非所學焉：詢天下之異文鄙事以快言論；甚且心之所已明者，問之人以試其能，事之至難解者，問之人以窮其短。嗟乎！學之所以不能幾于古者，非此之由乎?
且夫不好問者，由心不能虛也；心之不虛，由好學之不誠也。亦非不潛心專力之故，其學非古人之學，其好亦非古人之好也，不能問宜也。
智者千慮，必有一失。是故貴可以問賤賢可以問不肖而老可以問幼唯道之所成而已矣。
10．對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．審問而明辨之也 審：詳細
B．至于勸善規(guī)過足矣 規(guī)：法則
C．忌之而不愿問焉 忌：妒忌
D．問之人以窮其短 窮：窮究
11．下列各組句子中，加橫線詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．問焉以求一得 然后以六合為家
B．取其有益于身而己 師不必賢于弟子
C．則終身幾無可問之事 則移其民于河東
D．輕之而不屑問焉 吾嘗終日而思矣
12．文中劃線句子斷句正確的一項是（ ）（3分）
A.是故貴可以問賤賢可以問不肖而老可以問幼唯道之所成而已矣
B.是故貴可以問賤賢可以問不肖而老可以問幼唯道之所成而已矣
C.是故貴可以問賤賢可以問不肖而老可以問幼唯道之所成而已矣
D.是故貴可以問賤賢可以問不肖而老可以問幼唯道之所成而已矣
13．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）是己而非人，俗之同病。（4分）
譯文
（2）學之所以不能幾于古者，非此之由乎？（5分）
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（5分）
閱讀下面一首唐詩，完成 14題。
春思二首(其一)
賈 至
草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。
東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。
14．請結合全詩，從表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌前兩句。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（三）、名句名篇默寫（12分）
15、補寫出下列句子空缺部分。
（1）在《勸學》中，“ ， ” 兩句強調(diào)了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。
（2）不吸取經(jīng)驗教訓就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮》中借秦的滅亡向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是“ ， ”
（3）中國是一個有著尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是“師者，
?！?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background: transparent;">
（4） 《虞美人》中，表現(xiàn)李煜這位亡國之君的愁緒如春水奔流不盡的詩句是“ ，
。 ”
（5） 《論語》中，孔子對“學”“思”二字有辯證論述，他認為“ ，
” ，兩者不能被割裂。
（6） 有些人離家在外，生活不如意時，偶然遇到和自己境遇相同的人，往往會發(fā)出《琵琶行》中“ ， ”的感慨。
（7） 《勸學》中“ ”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有不同，然而學識卻超過一般人，是因為“善假于物也”。
第二卷
三、語言運用（20分）
16．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是( )（3分）
A．旅游業(yè)已成為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。
B．持續(xù)多日的強降雨導致部分地區(qū)山洪暴發(fā)，農(nóng)田被淹，房屋倒塌，災情扣人心弦，相關部門正全力以赴組織救災。
C．兩位多年未見的戰(zhàn)友在火車上意外相逢，他們一見如故，回憶起一同出生入死的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，不禁感慨萬千。
D．沒有強大的創(chuàng)新設計、生產(chǎn)制造能力，國家實力的提升就無從談起，民族復興的宏偉藍圖也只能是空中樓閣。
17.下列句子中，沒有語病的一項是( )（3分）
A 今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當競爭。
B 據(jù)報道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報告書，管理部門將對此開展專項檢查行動，進一步規(guī)范經(jīng)營行為。
C 隨著個人計算機的廣泛應用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領域、不同層次的變革浪潮。
D 打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應遵守運營規(guī)則，這才能維護相關各方的合法權益和合理要求。
18、在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; font-size: 13px; vertical-align: baseline; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;"> ）（3分）
自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。
， 。 ， ， ， 。
① 達到人丁興旺、身體健康的目的
② 于是在郊游踏青時
③ 它便成了人類文化中生命力的象征
④ 人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上
⑤ 不會忘記順便折一些柳條回來 ⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力
A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①
19.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。(6分)
中國自古不乏愛好美食的文人， ① 。因為孟子說過“君子遠庖廚”，品鑒美食是件風雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎， ② ，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實踐精神， ③ 。諸如“東坡魚”“東坡肘子”“東坡羹”“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”。
20、仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答。（5分）
⑴簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。（3分）
⑵為漫畫擬一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。（2分）
（1）
（2）
四、寫作（60分）
21、閱讀下面的材料，按要求作文。
在人生的舞臺上，你一定經(jīng)歷過無數(shù)讓你回味的東西。在日常的學習生活中，你一定成功過，也許也曾失敗過；但是讓你回味的東西無論是成功，還是失敗，我想你都會或多或少地有些體會，成功之后有“悟”，失敗之后有“悔”，“悔與悟”將伴隨你的成長。
請以“悔與悟”為話題，自擬題目，文體自定，完成一篇不少于800字的文章?；蛑v述親身的經(jīng)歷，或聯(lián)想相關的故事，抒寫內(nèi)心的感受，發(fā)表自己的見解。
